用玻璃鋼來(lái)做雕塑的時(shí)候一搬有幾種分類(lèi)呢

       玻璃鋼雕塑的種類(lèi)。

  1.紀念雕塑是現代城市雕塑景觀(guān)的代表，是一個(gè)非常具有歷史意義的符號，其內涵在不斷擴展，表達了當時(shí)的思想，紀念雕塑也可以是裝飾性雕塑，也可以是主題性雕塑，紀念雕塑以歷史主題為基礎，這類(lèi)玻璃鋼雕塑一般多在室外，有些寓意深刻明確，通俗易懂，雅俗共賞的形象也比較美觀(guān)，成為城市景觀(guān)中比較重要的一部分。
  2.主題雕塑可以說(shuō)是對特定地點(diǎn)的環(huán)境建筑的主題描述，并與這些環(huán)境相結合來(lái)指明主題，主觀(guān)城市雕塑主要反映歷史時(shí)代的潮流，用形象的語(yǔ)言和寓意揭示環(huán)境的主題，它們在生活中變得越來(lái)越重要，所以它們也可能被用作紀念雕塑。
  3.裝飾雕塑的目的很簡(jiǎn)單，一般是為了美化生活空間，它創(chuàng )造了一個(gè)舒適美好的環(huán)境，可以?xún)艋说男撵`，表情豐富多彩，大部分園林小品都是這種類(lèi)型的雕塑，裝飾性的城市雕塑可以構思廣泛，風(fēng)格多樣，給人一種奇妙的感覺(jué)。
  4.學(xué)校雕塑是學(xué)校文化中的重要組成部分，能夠裝飾，豐富和美化學(xué)校環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，同時(shí)學(xué)校雕塑也是一個(gè)時(shí)代文化狀態(tài)的集中體現。
  校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校形象，提高學(xué)校文明程度的重要體現，校園文化對學(xué)生的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生著(zhù)潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無(wú).法比擬的，健康，向上，豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性，持久性和選擇性，對于提高學(xué)生的人文道德素養，拓寬同學(xué)們的視野，培養跨世紀人才具有深遠意義。
  校園雕塑文化，象和煦的春風(fēng)一樣，漂散在校園的各個(gè)角落，滲透在教師，學(xué)生，員工的觀(guān)念，言行，舉止之中，滲透在他們的教學(xué)，科研，讀書(shū)，做事的態(tài)度和情感中。
  校園雕塑通過(guò)被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺(jué)，同時(shí)從雕塑作品中領(lǐng)會(huì )特定文化的設計思想，態(tài)度，情感和價(jià)值觀(guān)受到潛移默化的影響。